Top.Mail.Ru

Инновационные методики раннего развития

В последние десятилетия популярным стало ранее интеллектуальное развитие детей. Инновационные методики обучения позволяют добиться нереальной акселерации: искусство, математика, иностранные языки. Также существуют очень интересные музейные проекты, которые позволяют ознакомиться с географией. Так, например,  в рамках музея Макет «Золотое кольцо» России организовывают школьные туры по золотому кольцу, для группового посещения школьников, при входе детям выдается аудиогид по музею, а в конце устраивается викторина.

Мозг ребенка активно работает с огромной самоотдачей и если его загрузить дополнительно, он быстро усвоит информацию, которая займет место размеренного познания мира с помощью сказок, игр и недоуменного созерцания чего-то пока неизвестного. И к началу обучения, когда вдосталь наигравшийся «средний» ребенок приступает к учебе, как к еще одной занимательной, хотя и временами трудной, игре, перегруженный информацией маленький интеллектуал относится к учебе без энтузиазма, а часто с отвращением. Как минимум, ему просто скучно! А часто это приводит к апатии и невротическим состояниям из-за истощения, физического и умственного. Далеко не каждый ребенок может найти контакт со сверстниками. Даже если удастся собрать детский коллектив из одних юных интеллектуалов, это мало повлияет на негативный и очень грустный результат: мозг ребенка начинает работать в упрощенном режиме тогда, когда самое время знания накапливать и с радостью и любопытством планировать будущую профессию. Мы сейчас не говорим о детях со способностями, которые проявились самостоятельно, а о тех, кому как бы нажали на нужные кнопки помимо его воли.

Согласно данным о возрастной физиологии механизмы, нужные для формирования умения читать, готовы к использованию не раньше 5-6 лет. Если приступить к процессу обучения раньше, механизм чтения будет нарушен, особенно пострадает понимание — дети не могут анализировать прочитанный текст, им трудно его пересказать. Даже простое неусваивание информации может основательно повлиять на всю жизнь подрастающего человека, не говоря о психологических последствиях, способных испортить всю жизнь. Подумайте об этом, прежде чем пытаться сделать из ребенка гения, он и просто так хорош, неповторимый и по-своему уникальный.

Отдельно стоит сказать о тех малышах, которых учить начали, но обучение почему-то не пошло. Как бывает — привели ребенка в студию, где несколько деток дружно занимаются какой-то простой деятельностью, а у него все наперекосяк: или просидел на маминых коленях, или задирал детей и не хотел слушаться, или бегал по кругу. Специалистам понятно, что ребенок был очень взволнован своим неумением соответствовать ожиданиям мамы, папы, бабушки. И сказать об этом пока не умеет. А родители пожали плечами и ребенка увели, потом благополучно об этом забыли. А он пережил раннюю травму, которая легко заложилась в подсознание в виде страха неудачи и будет мешать любой попытке начать дело, каким бы оно ни было.

Нет комментариев

Добавить комментарий

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Adblock
detector